南京市小学数学学科带头人、南京市五老村小学孙谦副校长主持了沙龙研讨，瑞北小学赵金霞老师和府西街小学史勤蒙校长分别带来观摩课：《圆的认识》和《图形的分割》，教育动态|秦淮区小学数学教学专业委员会年会，相互的补充、大胆的质疑，真实地演绎着如何让学生“活泼泼地学”，探索减负提质之路，从真正意义上做到了“以数化人”，课上学生自信的表达，史勤蒙校长执教了图形的分割一课，赵老师以“美”导入新课，详细阐释了仲广群老师及其团队的思考与探索，南京市数学教研员刘正松，省特级教师、秦淮区教育学会小学数学专业委员会理事长、南京市瑞金北村小学仲广群校长致欢迎辞，本届年会由秦淮区教师发展中心主办、瑞金北村小学承办。
努力实现儿童数学教育的理性回归，他表示：“助学课堂”的教学模式，，秦淮区教育局领导、区教师发展中心领导、江苏省数学特级教师、南京市数学学科带头人、南京市数学优秀青年教师、秦淮区数学学科带头人参加会议，秦淮区教师发展中心主任潘春雷和骨干教师们围绕年会主题以及“双减”的教育政策、就两节课展开了热烈的讨论，课堂尽显生命气象，并预祝年会圆满成功！秦淮区教育局副局长韩锦锦作重要讲话，生动的为我们演绎了自助、生助和师助，表达了对此次活动的重视和期许，瑞金北村小学一直致力于教育教学新样式的研究，活动全程同步进行了线上直播，12月14日下午，南京市优秀青年教师季璇主任作了《以数化人——儿童数学教育的深度探索》的主题汇报，南京市秦淮区小学数学教学专业委员会年会在瑞金北村小学顺利举行，《小学生数学报》邵林主编最后总结发言，年会主题为“以数化人：儿童数学教育的深度探索”，数学教育专家、南京师范大学喻平教授对整个活动作了精彩点评。
