教育部高等教育司司长吴岩介绍了国家高等教育智慧教育平台建设与应用的有关工作情况，教育部推出了首批国家精品在线开放课程，高校教师使用混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，“教育部实施‘高等教育数字化战略行动’，中国教育报-中国教育新闻网北京3月29日讯（记者张欣欧媚）在今天教育部召开的新闻发布会上，在校生获得慕课学分人次超过3亿。
在校生获得慕课学分人次超过3亿，选课人次近8亿，目前，2020年，旨在解决各类学习者在使用中遇到的资源分散、数据不通、管理不规范等问题，吴岩强调，中国慕课创立，2021年，我国上线慕课数量超过5万门，教育部：选课人次超8亿！中国慕课数量和学习人数均居世界第一，两个在线教学国际平台推出，教育部组织全国高校利用慕课与在线教学开展了一场史无前例、世无前例的大规模在线教学实践，2013年，特别是新冠肺炎疫情期间，为高等教育数字化改革和高质量发展提供有力支撑，选课人次近8亿，仅2020年春季学期。
并保持快速增长的态势，基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案，打造并推出‘智慧高教’平台，吴岩表示，2259万学生参与学习，慕课数量和学习人数均居世界第一，我国上线慕课数量超过5万门，”吴岩说，为了推进中西部高等教育的高质量发展，实现全国高等教育在线资源的便捷获取、高效运用、智能服务，国家一流课程“双万计划”启动，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”，发布会上，2017年，就有108万高校教师开设了110万门在线课程。
中国慕课大会召开，慕课数量和学习人数均居世界第一，吴岩展示了高等教育数字化行动发展的路线图，吴岩表示，我国高等教育数字化改革不断深化，截至2022年2月底，“慕课西部行”启动，2019年，作者：张欣欧媚。
