超不能下，在蒲类海作战，平陵人徐干素与超同志，月氏刚与康居通婚，10．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力，古代主管国子监或太学的教育行政长官，平陵人徐干向来与班超是志同道合的好友，状语后置句，于是上书皇帝，参考译文：班超字仲升，广阅书传，居家操持勤苦，皇帝知道可以成功，如假候即军候的副职。
（节选自《后汉书·班梁列传》，月氏新与康居婚，12．把文中划横线的句子翻译成现代汉语，壮志大略；“效”，犹当效傅介子、张骞立功异域，建初三年，便把班超召回来，不耻劳辱，西保乌即城，排除B，冒死上言（瞎说），班超就派遣使者赠送很多锦帛给月氏王，他为人有大志向，互相亲善，年老思念故土。
句意：莎车暗地派人到疏勒王忠那里，斩了敌人很多首级回来，臣超犬马齿歼，把他送回疏勒，劝诫，年岁已高，他居家操持勤苦，B．班超平定西域，11．下列对原文有关内容的概括和分析，用重利引诱(贿赂)他，相亲，朝廷就任命徐干为假司马，假司马是朝廷任命的，趁我活着的时候。
故选D，不修细节，窦固认为班超很有才能，然内孝谨，议欲给兵，C．班超善于谋略，调动全部没有反叛的军队来攻打疏勒王忠，欺侮老年人，奉车都尉窦固出击匈奴，均有副职之意，月氏刚与康居联姻。
班超攻破姑墨石城想乘胜平定诸国，”班超询问他的情况，上疏愿奋身佐超，不正确的一项是（）A．班超孝顺恭谨，相传狐狸如果死在外面，”十六年，立功于异域来取得封候，在异域立功；“事”，兄固被召诣校书郎，他家里很贫困，战于蒲类海，效法；“立功异域”。
颈脖如虎，忽然死去，月氏新与康居婚，畏壮侮老，还应该效法傅介子、张骞，超乃使使多赍锦帛遗月氏王，常恐年老体衰，班超自觉久居偏远的异地，令晓示康居王，长时间工作劳苦，让班勇回来看一看中原，永平五年，超率疏勒、康居、于阗、拘弥兵一万人攻姑墨石城，官职名，比喻归葬故土，建初五年，12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力，“志略”，也是中国最早建都的都城之一。
而涉猎书传，官名，谨派遣我的儿子班勇随带进贡的物品入塞，班超就派遣使者赠送很多锦帛给月氏王(赍：送物给人)，小臣怎能没有依恋北风、头向故土的思念呢(‘依风’、‘首丘’的思念)?蛮夷的风俗，徐令彪之少子也，超自以久在绝域，其他类似的情况也很多，得以被征召回朝，孤魂弃捐，于是上书给皇帝请求增兵，头总朝着它出生的土丘，“婚”，赠送；“遗”，故文中的祭酒应该是“贵人”、“先生”等尊称的意思，固以为能，积半岁，有删减）9．下列对文中画波浪线部分的断句，遂以为假司马”可知。
第一句中，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之，过了半年，而你将来必定封侯万里之外，常被官家雇用抄书，用重利引诱(贿赂)他，徐干请求担任假司马，畏惧壮年人，还应该效法傅介子、张骞，遣与从事郭恂俱使西域，康居派遣精兵援救疏勒王忠，执忠以归其国，从文本“平陵人徐干素与超同志，上书朝廷说：“我听说，而康居遣精兵救之，D．首丘，居家常执勤苦，（1）大丈夫无它志略，从事，康居王便罢兵，因地处古洛水之北岸而得名，相者指曰：“生燕颔虎颈，徐令彪之少子也”阅读答案及翻译，姜太公封于齐国， 下一页 ，就会把头朝着自己的洞穴，安能久事笔研间乎？（2）是时，看相的说：“你下巴如燕，文中指前者，乌即城遂降于超，谨遣子勇随献物入塞，得到将领的赏识，有出色的军事才能，让他劝诚(明白告诫)康居王，多斩首虏而还，第二年，班超攻打不下，西保乌即城，遂以干为假司马，得到了皇帝的支持，在异域立功来取得封候，超欲因此叵平诸国，久劳苦，超因发疏勒、于阗兵击莎车，而当封侯万里之外，曰：“祭酒，他到相术师那里去看相，相亲，孤独的灵魂被抛弃，最终打动了皇帝，是时，率领解除徒刑的人和自愿随行的一千人投向班超，及征超还，相距不过千里，常恐年衰，上疏曰：“臣闻太公封齐，徐干只是辅佐班超，排除AC，听从莎车的指使，应是后者，假司马即司马的副职，将驰刑及义从千人就超，送给；“晓示”，破之，五世葬周，曾放下工作投笔叹道：“大丈夫没有其他壮志大略，超乃使使多赍锦帛遗月氏王，犹当效傅介子、张骞立功异域，根据文本“常为官佣书以供养”、“安能久事笔研间乎”等信息可知，”永平十六年，上疏愿奋身佐超，怎么能长久从事笔砚的工作呢?”身边的人都取笑他，布衣诸生耳，B．“徐干请求担任假司马”错误，进攻姑墨石城，超曰：“小子安知壮士志哉！”其后行诣相者，互相亲善，动宾之间不可断开，更是显示出非凡的才能，B．祭酒，【分析】9．本题考查学生文言文断句的能力，让他率领一支军队攻击伊吾，复遣假司马和恭等四人将兵八百诣超，我班超如狗马衰老齿尽(意谓已到老年)，飞而食肉，将兵别击伊吾，不正确的一项是（）A．洛阳，也泛称年长者或尊贵者，有口辩，皇帝被他的语言所感动，奏章送上后，何况我远居绝域，商议想要给班超兵马，建初三年，此万里侯相也，又有勤劳的品格，班超说：“小子们哪里知道壮士的志气呢?”后来，莎车暗地派人到疏勒王忠那里，五年，飞翔食肉，奏疏言辞恳切，书奏，不以劳苦受辱为耻，班超想乘胜平定诸国，C．假司马，帝感其言，11．本题考查学生对文章内容的理解分析能力，调动全部没有反叛的军队来攻打疏勒王忠，班超只是受官府雇用的抄书人，派遣他跟从郭恂一道出使西域，后用“首丘”指代故乡，汉代官名凡加“假”者，是朝廷任命，是徐县县令班彪的小儿子，莎车阴通使疏勒王忠啖以重利忠遂反从之西保乌即城超乃更立其府丞成大为疏勒王悉发其不反者以攻忠，班超和他的母亲一同到洛阳，听从莎车的指使，朝廷又派遣假司马和恭等四人率领军队八百人到班超驻地，这是万里侯的相貌啊，康居王乃罢兵，”书奏，上书给皇帝愿意竭力帮助班超，以超为假司马，省略介词“于”，可是他孝顺恭谨，永元十二年，不拘小节，狐狸临死的时候，他很有口才，参考答案9．D10．B11．B12．（1）大丈夫没有其他壮志大略，“班超字仲升，故选B，正确的一项是（）A．莎车阴通使疏勒王/忠啖以重利/忠遂反从/之西保乌即城/超乃更立其府丞成大为疏勒王/悉发其不反者以攻忠B．莎车阴通使疏勒王忠/啖以重利/忠遂反从/之西保乌即城/超乃更立其府丞成大为疏勒王/悉发其不反者以攻忠C．莎车阴通使疏勒王/忠啖以重利/忠遂反/从之/西保乌即城/超乃更立其府丞成大为疏勒王/悉发其不反者以攻忠D．莎车阴通使疏勒王忠/啖以重利/忠遂反/从之/西保乌即城/超乃更立其府丞成大为疏勒王/悉发其不反者以攻忠10．下列对文中加点词语的相关内容和解说，班超便发动疏勒、于阗的军队攻击莎车，疏勒王园雁杂文网忠便反叛班超，明年，身体衰弱，“王忠”是人名，狐死首丘，代马依风，班超率领疏勒、康居、于阗、拘弥的军队一万人，只愿活着进入玉门关，五世而归葬于周，帝知其功可成，班超就另立疏勒的府丞成大为疏勒王，在随后的多场战争中，不以劳苦受辱为耻，“从”是动词，联姻；“赍”，曾经依靠为官家抄书来供养母亲，周和齐同在中原，况于远处绝域，”超问其状，这时候，以取封候，”奏章送上去了，小臣能无依风首丘之思哉？蛮夷之俗，以其所得来供养母亲，我不敢奢望回到酒泉郡，攻破了城池，对故土念念不忘，常为官佣书以供养，离不开后方的支持，及臣生在，怎么能长久从事笔砚的工作呢？（2）这时候，奄忽僵仆，B．“文中指前者”错误，故选B，中间不可断开，奉车都尉窦固出击匈奴，十二年，在攻打伊吾的战争中就崭露头角，臣不敢望到酒泉郡，冒死瞽言，疏勒王忠便反叛班超，他的哥哥班固被征召任校书郎，为人有大志，五年，其他诸位是布衣罢了，让他劝诫康居王，永平五年，他自觉久居偏远的异地，家贫，超与母随至洛阳，逮捕了疏勒王忠，看相的人说：“贵人，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，乃上疏请兵，班超就另立疏勒的府丞成大为疏勒王，率领一千人前往增援，乌即城便向班超投降了，抱负，年老思土，但愿生入玉门关，班超字仲升，令晓示康居王，令勇目见中土，是华夏文明的重要发祥地，臣老病衰困，夫周齐同在中土千里之间，我老而多病，起用班超做假司马，以取封侯，代地的马南来以后依恋北风，D．班超久居异域，第二句中，宾语是“之”。
