江西省普通高中综合素质评价系统的建设是教育改革发展的重要组成部分。综合素质评价是一种全面、多样化、科学、公正、客观评价方式，对于培养高素质、全面发展的人才、推进教育均衡发展、增强学生综合素质、促进高质量的教育教学、提高高考录取率、推动学校教育内涵建设具有重要作用。
综合素质评价是促进质量教育和均衡教育发展的有效途径。在综合素质评价过程中，学生能够全面地展示其在知识、能力、素养等方面的水平和实际情况，使评价更加全面和科学。同时，综合素质评价能够促进学生的全面发展，特别是能够发挥学生的主体作用和创造力，充分发挥学生潜能，增强学生的自信心和主人翁意识。
江西省普通高中综合素质评价系统包括日常教育教学活动的评价、个性化评价、多元化评价、选考科目加分、平行志愿加分、定向招生加分等内容。综合素质评价的开展需要学校、家长、学生、社会各方共同参与，共同推进，实现综合素质评价的科学、公正、可行。
