启发式教学：提高学生学习主动性

启发式教学即引导学生在有限的引导下，通过自己的思考、实验、发现、推断、证明等方式学习新知识和发展新技能的教学方式。这种教学方式在全球范围内受到广泛推广，并在中国的现代教育中也逐渐兴起。

启发式教学通过引导学生主动探究问题、批判性评估信息和建立知识的联系，提高学生学习主动性。学生在进行启发式学习时，需要通过提出问题、假设、探究、验证和总结等过程完善自己的学习目标，进而学会自主学习。

启发式教学方法的优势在于，能够提高学生的自主学习和主动思考能力。同时，启发式教学还可以培养学生的解决问题的能力与方法，促进学生的创造思维和创新精神，帮助学生更好地适应知识经济时代的学习和工作。