第四轮学科评估已经在全国各地高校中展开。这次评估的学科范围比较广，几乎涵盖了全国高校的所有学科门类，包括人文社科、自然科学、工程技术、医学等。此次学科评估是针对自四年前第三轮评估以来学科发展情况的一次汇总审核。汇总审核的依据是高校在科学研究、人才培养、社会服务、学科建设等方面与第三轮学科评估的差异和进步。
本次学科评估共涉及到500多所高校，评估过程大概需要5-6个月时间。主要看各高校在人才培养和科学研究等方面的成果是否取得了显著进步。预计到明年年底会发布本次学科评估的报告。到时我们才能看出哪些高校的学科优势更为突出，哪些学校的某些学科还需努力。
这次学科评估意义重大，对于各高校的学科建设和提升学科竞争力都有着重要的促进作用。希望各高校都能够放下对于某些学科的盲目追求，更加注重学科整体发展。同时，各高校需要加强对于青年学者人才的培养，保证高素质的人才资源，推动学科更加深入地发展。
第四轮学科评估：高等教育的新起点
2017年，全国第四轮学科评估正式启动，这标志着中国教育进入了一个新的起点。作为高等教育准入的重要参考依据，学科评估不仅是各高校学科建设的重要契机，更是中国高等教育整体发展的重要推动力。
从学科布局看，第四轮学科评估将更加注重学科间的协同性和相互促进。首批评估学科从34个增加到95个，涵盖了自然科学、工程技术、农业科学、医学与卫生、社会科学等五个大类，全面反映了现代高等教育发展的特点和需求。同时，此次评估还增加了对学科综合实力和影响力的考察，强化对学科前沿、交叉和创新性的评价，构建多层次多维度的学科评价体系。
从学科建设看，第四轮学科评估将促进高等教育质量的提高和学科竞争力的增强。通过评估结果，高校可有针对性地调整学科建设战略，明确学科发展方向，优化学科布局，强化学科之间的交叉融合，提升学科建设质量和水平。
第四轮学科评估是高等教育改革的又一重要举措，它必定会推动中国高等教育的全面发展，促进中国高等教育事业在国际上的更大发展和更加广泛的合作交流。
第四轮学科评估报告出炉
从评测结果来看，工程学科、化学学科在国际上领先，文学和艺术学科得分排名相对较低。评估组负责人表示，学科评估结果旨在为全社会了解学科发展状况提供客观依据，同时希望通过学科评估推动高校科学研究和人才培养等方面的进步和优化。
