校园童谣作为一种特有的文化形式，在我国的教育中扮演着不可替代的角色。它既能够丰富学生的文化生活，又能够引导学生学会合作，更能够在语言、音乐、文化等方面起到一定的教育作用。
校园童谣是指在校园中传唱的歌谣，是校园文化的重要组成部分，也是非常富有生命力的文化形式。它通常由几位学生一起编排，用活泼的节奏、简单的语言、富有情感的旋律来表达自己的情感、想象、见解和体验。在学生的日常校园生活中，校园童谣常常以歌唱、游戏、讨论、竞赛等形式出现，不仅丰富了学生的文化生活，更有利于培养学生的语言、音乐、协作、创新等多方面能力。
校园童谣的教育意义不仅仅在于其中蕴含的语言、音乐等方面的知识和技能，更在于它所具有的合作和共创的精神。在校园童谣的编排中，学生们需要相互讨论、协商、解决问题，这有助于他们学习如何与人沟通、协作和创新。此外，校园童谣中通常包含很多富有想象力和创造力的元素，这有助于培养学生的创造性思维能力。
校园童谣的教育作用不可小觑。它不仅为学生提供了一种丰富多彩的文化生活方式，更有助于培养学生多方面的能力。因此，学校应该更加重视校园童谣的传播和教育，让学生在其中不断成长和进步。